Semana de los Estudios Sociales Escuela Liberata Iraldo

Tema: "De Puerto Rico al mundo, celebrando la puertorriqueñidad".
Los maestros del Programa de Estudios Sociales le asignaron a sus estudiantes investigar sobre platos típicos, costumbres y vestimentas de: pueblos de Puerto Rico, América y civilizaciones como Grecia, China, India, Egipto y Madagascar en la biblioteca de acuerdo al currículo en los respectivos grados. Entre los productos generados se asignaron: elaborar los platos típicos, pintar murales, vestirse del país… asignado el día de la “Casa Abierta”, el 18 de noviembre. La escuela estuvo abierta a la comunidad desde las 6:00p.m. Fue una actividad educativa preciosa. Se habilitaron pabellones con murales elaborados por los estudiantes, maestros, personal escolar y padres. La asistencia de padres, familiares y la comunidad fue excelente, nos acercamos a más de 600 personas, creo que nos pasamos de esas cifras. Una artesana alfarera participó de la actividad y le dió un pequeño taller al público. También se exhibió una momia para entretener a los visitantes.

Proyecto CEMI en la Biblioteca Liberata Río Grande

Proyecto CEMI-SXXI

Proyecto Competencias y Estrategias del Manejo de la Información en el Siglo XXI. El Proyecto atenderá las necesidades particulares que presentan tanto los estudiantes (aproximadamente un total de 93,273) como el personal de 250 escuelas en Plan de Mejoramiento. Entre los propósitos del Proyecto están:
- Aumentar el aprovechamiento académico de los estudiantes

- Capacitación profesional al personal.
- Integración de la tecnología al currículo.
- Presta atención al estudiante para que aprendan a utilizar efectivamente las CI.
El Proyecto CEMI-SXXI se lleva a cabo gracias a los siguientes fondos federales: Título I-A, Título II-D y LSTA.
Para lograrlo se implementará con el Proyecto CEMI-SXXI un programado titulado: Competencias de Información como Proceso (CIP). El mismo facilita el avalúo de éstas como un proceso, que incluye el formativo y el sumativo. A través de éste los maestros bibliotecarios identificarán las áreas débiles que tienen los estudiantes en el dominio de las CI y basado en las mismas diseñarán estrategias didácticas innovadoras para que los estudiantes dominen completamente las competencias. Lo que traerá como resultado un aumento en el desempeño académico de los estudiantes y en los resultados de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico.
Enlaces importantes:

http://sites.google.com/site/cpcemisxxi/
http://sites.google.com/site/cemisxx1/home

http://biveca.net/e.com/site/cemisxx1/home

Los objetivos del proyecto son:
1. Utilizar una herramienta tecnológica que facilita la evaluación formativa y sumativa de las competencias de información. Esto permitirá a los bibliotecarios escolares identificar las áreas de debilidad que tienen los estudiantes en el dominio de estas competencias tan importantes para su desempeño académico así como para su desarrollo como aprendices de por vida.
2. Diseñar estrategias didácticas innovadoras con el propósito de que los estudiantes dominen la totalidad de las competencias y, a su vez, mejoren su aprovechamiento escolar evidenciado en las materias de prioridad en las PPAA o Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico y en el Informe de Notas.
3. Promover la transformación de las experiencias educativas y que el estudiante pueda ser evaluado en el dominio de las competencias de información.

6to Maratón de Lectura en la Esc. Liberata Iraldo

La escuela Intermedia Liberata Iraldo fue parte del 6to Maratón de Lectura celebrado el 7 de octubre de 2011. En sus marcas, listos...Todos a leer... comenzó a la 7:30 de la mañana, una hora y media de disfrute de lectura en los salones hogares, biblioteca y salones recursos y contenido. La biblioteca fue un centro de préstamos de libros de las Colecciones del "Rincón de lectura" y "Juvenil" con el Plan Lector. Se leyeron cuentos sobre distintos temas en inglés y español como mitología griega, reciclaje, valores entre otros. Los salones se convirtieron en rincones de lectura donde los estudiantes leyeron a su gusto y comodidad.

Los maratones de lectura promueven el disfrute del placer de la lectura, tanto en las escuelas como en los hogares. Fuimos parte de esos 70,778 participantes que leyeron ese gran día. La actividad fue coordinada por la directora, la Srta.Gladys Millán Bonilla, el equipo de maestras de español y la bibliotecaria. Se utilizó la reflexión como instrumento de avalúo. Otras escuelas de Río Grande participaron como : Segunda Unidad Rafael Rexach Dueño y la Escuela Elemental Rafael de Jesús. Además se unió la Familia Tomales.Origen de estos maratones El Maratón de Lectura consiste en organizar y realizar un conjunto de actividades interesantes donde la lectura no sea interrumpida por lo general por 90minutos. Este evento tiene su origen en Argentina con la Fundación Leer. En Puerto Rico comenzó con maestros de la Escuela Elemental de la Universidad de Puerto Rico. Hoy día la promueven el Centro para el Estudio de la Lectura, la Escritura y la Literatura Infantil (CELELI), la Asociación Puertorriqueña de Lecto-Escritura (APULEC), La Facultad de Educación Eugenio María de Hostos , Universidad de Puerto Rico y la Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura.

Referencias:
https://sites.google.com/site/maratondelecturapr/
Ver Tabla en: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B3fQ-C-24CaQMjU5NWMyMDgtODIwMi00MTM5LTkyZWQtZDA1ZmQzYTc1YjRh&hl=en_US

Enlaces para fomentar la lectura de forma divertida

Beneficios del audio libro:
- Se obtienen todos los beneficios de la lectura sin leer físicamente el libro.
- Son fáciles de conseguir en la internet, muchas veces son gratis el descargarlos en una PC y pasarlo al celular etc.
- La lectura la puedes hacer donde quieras.
- Una persona con algún impedimento (brazos o manos) disfrutará escuchándolo.
- Libribox- se pueden conseguir los audio libros gratis y otros lugares en la internet.

OM Library - Provee libros gratis para descargar en el idioma inglés además de ofrecer gratis cursos en este idioma
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La comunidad virtual "Leer escuchando", le provee al lector la oportunidad de bajar gratis audio libros, narrados por esta comunidad y donde permite a otras personas integrarse para contribuir con este objetivo. Los audio libros se pueden descargar a una PC y llevarlos al celular o PDA Cuentos interactivos http://win.memcat.org/infantil/interact/index.html

Crea tu cuento - Arma cuentos, se puede construir la historia. Hay un número infinito de cuentos que se pueden crear. http://www.chabelo.com/cuentacuentos/arma/index.php

Cuentos infantiles http://www.pekegifs.com/cuentos_infantiles.htm
Cuenta cuentos - Contiene cuentos interactivos, cuentos infantiles, vídeo cuentos y juegos educativos http://www.cuentacuentos.cc/default.aspx

Cuenta cuentos

Cuentos interactivos

http://pacomova.eresmas.net/paginas/videocuentos/videocuentos.htm

Nuevo Curso Escolar 2011-2012

Comenzamos un nuevo curso escolar 2011-2012 en horario compartido con la Escuela Superior Pedro Falú. Se divulgó la nueva Carta Circular 4-2011-2012, el 4 de agosto de 2011 en reunión de facultad. La biblioteca en su rol educativo, informativo y recreativo se dirige a colaborar con el mejoramiento del aprovechamiento escolar de los estudiantes de la Escuela Liberata Iraldo, mediante las estrategias complementarias: integración curricular, aprendizaje cooperativo, comprensión lectora y el fomento del aprecio por la literatura. Ésta cuenta con varios proyectos sufragados con Fondos Título I de LSTA. Todos estos proyectos tienen el objetivo de ayudar al estudiante a mejorar su aprovechamiento académico por medio de programas educativos interactivos y equipo tecnológico. Entre los proyectos contamos con "Cuentos con valores disfrútalos" donde a través del juego se desarrolla la comprensión lectora en el séptimo grado. Este semestre se incorpora a este proyecto un estudiante de noveno grado con problemas lingüísticos en el idioma español de la Sra. Ramos.
Los grupos del séptimo y octavo grado fueron orientados sobre los servicios, normas y áreas de la biblioteca. Además fueron orientados sobre "Hábitos de Estudio" y se le administró un cuestionario sobre el mismo tema. Este cuestionario está disponible en este blog. El grupo 9-2 de la Sra. Ramos, visitará todos los martes la biblioteca desde la primera semana de septiembre, para realizar "Lectura Silenciosa" de cuentos de la serie de Scholastic . Éstos realizan la lectura, para luego elaborar un informe oral y dramatizar escenas con marionetas creadas por ellos. Ver enlace de audio libros en el idioma inglés.
Los estudiantes del 9-6, 8-4, 8-5, 8-6 y 8-7 trabajaron en la biblioteca por dos días en la investigación sobre "los continentes del mundo" -noveno grado y el octavo" , los países de las "Américas". Utilizaron recursos impresos como atlases, almanaques mundiales, enciclopedias, el libro de texto, entre otros y la Internet. Se elaboró una Webquest para guiar a los mismos en su búsqueda de información en la web y en los recursos impresos con el tema de estudio. Las destrezas de información "El uso del diccionario " fue pospuesto para finales de agosto y "el resumen" para el 7 de septiembre por las condiciones del tiempo.

Semana Nacional de la Biblioteca y Fiesta de la Lengua

La Escuela Intermedia Liberata Iraldo celebró la Semana Nacional de la biblioteca y la Fiesta de la Lengua del 10 al 15 de abril. Ésta fue dedicada a la escritora Rosario Ferré y el tema de la semana de la biblioteca fue "Crea tu propia historia en tu biblioteca". También se creó un afiche y un mural donde trabajaron madres, maestros y personal clasificado. ¡Quedaron preciosos! Se exhibieron los dibujos del certamen de la portada del cuento y los trabajos de redacción de resúmenes de la novela "La actriz que nadie quería". Durante la semana se celebró la iniciación del Club Asistentes de Biblioteca, el día de juegos y el Cuadro de Honor 2010-2011.

Arriba, se puede ver el dibujo ganador del certamen y la exhibición de la redacción de resúmenes y abajo se puede observar el mural. Todas las actividades se hicieron integrando ambos programas con previas coordinaciones. Se realizaron eliminatorias de deletreo y diccionario. Los estudiantes del Club Asistentes de Biblioteca se iniciaron el 13 de abril. Dos estudiantes participaron del certamen del dibujo de la Semana de la Biblioteca del Tribunal de Justicia de Humacao.