Proyecto CEMI-SXXI
Proyecto Competencias y Estrategias del Manejo de la Información en el Siglo XXI. El Proyecto atenderá las necesidades particulares que presentan tanto los estudiantes (aproximadamente un total de 93,273) como el personal de 250 escuelas en Plan de Mejoramiento. Entre los propósitos del Proyecto están:
- Aumentar el aprovechamiento académico de los estudiantes
- Aumentar el aprovechamiento académico de los estudiantes
- Capacitación profesional al personal.
- Integración de la tecnología al currículo.
- Presta atención al estudiante para que aprendan a utilizar efectivamente las CI.
El Proyecto CEMI-SXXI se lleva a cabo gracias a los siguientes fondos federales: Título I-A, Título II-D y LSTA.
Para lograrlo se implementará con el Proyecto CEMI-SXXI un programado titulado: Competencias de Información como Proceso (CIP). El mismo facilita el avalúo de éstas como un proceso, que incluye el formativo y el sumativo. A través de éste los maestros bibliotecarios identificarán las áreas débiles que tienen los estudiantes en el dominio de las CI y basado en las mismas diseñarán estrategias didácticas innovadoras para que los estudiantes dominen completamente las competencias. Lo que traerá como resultado un aumento en el desempeño académico de los estudiantes y en los resultados de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico.
Enlaces importantes:
- Integración de la tecnología al currículo.
- Presta atención al estudiante para que aprendan a utilizar efectivamente las CI.
El Proyecto CEMI-SXXI se lleva a cabo gracias a los siguientes fondos federales: Título I-A, Título II-D y LSTA.
Para lograrlo se implementará con el Proyecto CEMI-SXXI un programado titulado: Competencias de Información como Proceso (CIP). El mismo facilita el avalúo de éstas como un proceso, que incluye el formativo y el sumativo. A través de éste los maestros bibliotecarios identificarán las áreas débiles que tienen los estudiantes en el dominio de las CI y basado en las mismas diseñarán estrategias didácticas innovadoras para que los estudiantes dominen completamente las competencias. Lo que traerá como resultado un aumento en el desempeño académico de los estudiantes y en los resultados de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico.
Enlaces importantes:
Los objetivos del proyecto son:
1. Utilizar una herramienta tecnológica que facilita la evaluación formativa y sumativa de las competencias de información. Esto permitirá a los bibliotecarios escolares identificar las áreas de debilidad que tienen los estudiantes en el dominio de estas competencias tan importantes para su desempeño académico así como para su desarrollo como aprendices de por vida.
2. Diseñar estrategias didácticas innovadoras con el propósito de que los estudiantes dominen la totalidad de las competencias y, a su vez, mejoren su aprovechamiento escolar evidenciado en las materias de prioridad en las PPAA o Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico y en el Informe de Notas.
3. Promover la transformación de las experiencias educativas y que el estudiante pueda ser evaluado en el dominio de las competencias de información.
1. Utilizar una herramienta tecnológica que facilita la evaluación formativa y sumativa de las competencias de información. Esto permitirá a los bibliotecarios escolares identificar las áreas de debilidad que tienen los estudiantes en el dominio de estas competencias tan importantes para su desempeño académico así como para su desarrollo como aprendices de por vida.
2. Diseñar estrategias didácticas innovadoras con el propósito de que los estudiantes dominen la totalidad de las competencias y, a su vez, mejoren su aprovechamiento escolar evidenciado en las materias de prioridad en las PPAA o Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico y en el Informe de Notas.
3. Promover la transformación de las experiencias educativas y que el estudiante pueda ser evaluado en el dominio de las competencias de información.
